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21.
轴流式脱粒-清选装置试验台的设计   总被引:4,自引:6,他引:4  
针对全喂入联合收获机田间试验费时、费工,诸多参数无法调整,数据获取困难、精度不高,可重复性较差等问题,设计了轴流式脱粒-清选室内试验台。机械系统采用可组合的模块化结构,工作部件更换和运动参数调整方便,设计了分析脱出物、清选后籽粒的空间分布的接粮箱。以PLC作为硬件控制系统的核心,采用虚拟仪器技术构建的测控软件系统,可方便实现对工作部件的转速、振幅、频率、扭矩、功率等参数进行实时采集、显示、处理与分析,为轴流式脱粒-清选装置的设计提供试验依据。  相似文献   
22.
以有限数据评估方法为基础的海州湾渔业管理策略评估   总被引:1,自引:0,他引:1  
孙铭  张崇良  李韵洲  徐宾铎  薛莹  任一平 《水产学报》2018,42(10):1661-1669
实验以计算机模拟的管理策略评价方法为基础,以海州湾海域的银鲳、小黄鱼、大泷六线鱼和长蛇鲻为例,对基于数据有限方法的管理策略进行了分析评价。模拟结果显示,基于体长的管理策略能够在产量和避免过度捕捞间取得较好的权衡,其管理效果优于基于捕捞努力量的管理策略。模拟结果显示,银鲳和大泷六线鱼处于过渡捕捞状态;小黄鱼种群规模具有较大波动和不确定性;长蛇鲻种群未遭受过度捕捞。研究表明,基于有限数据评估方法的管理策略可以有效避免潜在的过度捕捞,提升遭受过度捕捞群体的产卵群体生物量规模,具有较好的可持续性,并能维持可观的产量,在我国具有广泛的运用前景。  相似文献   
23.
王世宁  刘峥 《安徽农业科学》2011,39(18):11061-11064
生态功能区划是根据区域生态环境要素、生态环境敏感性与生态服务功能空间分异规律,将区域划分成不同生态功能区的过程。以任县为例,对区划目标、区划原则、生态功能区划的衔接、功能区划因子的选择、区划方法和区划结果等方面进行研究。  相似文献   
24.
加强当代高校教师职业道德修养的途径和方法   总被引:3,自引:0,他引:3  
马波 《河北农业科学》2009,13(1):156-157
教师职业道德修养既影响教师素质的发展,又影响学生的学习和发展。加强高校教师职业道德建设,是培养德才兼备教师队伍的重要内容。  相似文献   
25.
临汾市1952—2008年小麦产量与降水量关系及增产对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对临汾市1952—2008年小麦单位产量与降水量(即上年7月至当年5月降水量总和)的关系进行分析,结果表明,小麦单位产量基本上随着降水量的增加而增加,单位毫米降水形成的小麦产量大体随着降水量的增加而减少;以1981年为界,由于科技进步和政策扶持,使得1982—2008年小麦单位产量显著提高。并结合以上分析,提出了小麦的增产对策。  相似文献   
26.
现代居住区绿化景观设计基本原则   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
现代居民区生态景观营造越来越受人们关注。文章阐述了居住区绿化的构成要素、发展趋势及基本原则,可供居住区园林设计者参考。    相似文献   
27.
Powerpoint被广泛地用于应用教学中,在使用Powerpoint制作的教学演示文稿(电子教案)或多媒体课件时应注意它不是一种万能的媒体,要根据教学内容适当选用,而且在应用时不能完全替代板书,在制作演示文稿时也应该注意颜色搭配、版面布置、动画设置及超级链接一些问题。  相似文献   
28.
以清华大学为例,以清华校园建设"文化底蕴深厚、校园特色鲜明、景观环境优美、生态文明和谐"4个目标要求为切入点,提出与各项要求相适应的设计原则,通过对校园内已建景观所蕴涵的文化内涵进行梳理、解读、分析,总结出校园景观文化建设方法,希望能为其他大学校园景观文化建设提供参考。  相似文献   
29.
针对水利工程总承包交易现状,分析研究了3种经典工程总承包交易模式,并根据现实需要将其进行细分。构建选择指标体系,提出在水利工程总承包交易模式的选择实践中运用直觉模糊决策法代替传统的模糊综合评价法,并利用 集成算子将决策信息转化为精确实数,对备选方案进行排序。最后,通过算例说明了该方法的可行性和有效性。  相似文献   
30.
王刚 《安徽农业科学》2010,38(21):11611-11612,11655
点、线、面、体是现代景观视觉创意的主要元素,其中点是现代景观视觉设计中的基本元素。在景观视觉中进行点景观的视觉创意与造型是现代景观设计的重要课题,是进行人性化设计的前提条件。笔者从点景观的造型要素、大小、位置、组合方式等方面分析点景观的视觉特性。归纳出点景观的绿色视觉创意原则,即协调与统一、比例与尺度、均衡与稳定、韵律与节奏。从而提出景观点绿色视觉设计的方法,可使用新材料、新工艺,利用变形、切合、穿插、扭曲、旋转等手段来创造新颖别致的点景观;可采用母题构图法,选择特征突出明显的母题作为点景观,利用背景的衬托,形成鲜明的反差,打破呆板的气氛。  相似文献   
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